Թեմա՝ «Դիագրամներ»։
Տեսական նյութը, առաջադրանքները կարող եք տեսնել այստեղ։
Թեմա՝ «Դիագրամներ»։
Տեսական նյութը, առաջադրանքները կարող եք տեսնել այստեղ։
Այս դասին սկսում ենք աշխատել Սեբաստացի օրերը նախագծի շուրջ։
Նախագիծը ներկայացնում եմ ստորև։
Թեմա՝ « Գումարման հատկությունների համատեղ կիրառումը»։
Տեսական նյութը, դասարանական և լրացուցիչ առաջադրանքներն՝ այստեղ:
Սովորողների կողմից կազմած ռեբուսների լուծում և քննարկում։
Հոկտեմբերի 3-ին 8․4 և 8․5-րդ դասարանի սովորողները խաղացին վիկտորինա։ Այն կազմված էր երեք փուլերից։ Սկզբում ընտրվեց խմբի ավագ, ով ներկայացրեց խմբի անդամներին, որից հետո սկսվեց խաղը։ Խաղը ընթանում էր բավական լավ,և արդյունքում ունեցանք հաղթող թիմ։ Այս խաղում հաղթող ճանաչվեց 8․5 դասարանը։
Խաղի ընթացքը այստեղ։
Փոյայի դասավանդման մեթոդիկայի ղեկավար սկզբունքն է՝ սովորողների մեջ ոչ միայն տրամաբանական դատողությունների, այլև՝ իմացաբանական (էվրիսթիկ) մտածողության հաստատուն ունակությունների սերմանումը։Փոյան ասում է, որ ամենևին էլ մաթեմատիկան չոր գիտություն չէ։ Ես համաձայն եմ այս մտքին, քանի որ, իսկապես մաթեմատիկան շատ ավելին է քան մենք ինքներս պատկերացնում ենք։ Մաթեմատիկան ոչ միայն թվերն են և հաշվարկները, այլև մենք կարող ենք մաթեմատիկան տեսնել ամեն տեղ, օրինակ՝ երժտության մեջ, արվեստում և այլն։
Կարդալ ավելինԺամկետը՝ Նոյեմբեր 1-30
Մասնակիցներ՝
Միջին դպրոցի 6-րդ դասարանի սովորղներ
Նպատակը՝
Թվերի գրառումը հայերենի այբուբենի տառերով․